不論對國家或任何組織,人才是創新與競爭力的關鍵。世界各國無不重視大學與研究所教育,並持續精進其制度與內涵。
台灣近年受少子化影響,大學生人數持續遞減,但近三年碩士生人數不減反增,顯見社會對碩士人才的需求殷切,值得我們對碩士生的培育深入探討,以期配合社會經濟發展,培養所需高素質人才。
碩士班學生往往有不同的求學目的,有些是對學術、研究有興趣,想學習學術理論與研究技能,未來也許會攻讀博士。有些則是為提升職涯競爭力或轉換職涯跑道,想學習進階或新興的專業知識,一般在職進修多屬後者。
目前國內碩士班只有傳統的研究型碩士,除了課程外,還需完成經學位委員會口試通過的碩士論文。雖然根據「學位授予法」,碩士論文得以技術報告或專業實務報告替代,但仍以碩士論文之水準作為評核基準,其性質仍在研究型碩士的框架內。
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