走在最熱鬧的烏節路上，幾乎每個路口都有一個由新加坡綜合網(Singapore One)提供的電腦站，不必投錢，也沒有時限，每個路人都可以優游自在的上網查詢各種生活資訊。
「對科技感到自在(comfortable)」，不僅是新加坡政府希望為全民打造的科技環境，也是中小學資訊教育現階段的目標。
新加坡對資訊科技教育的重視，來自於人才的極度短缺。
新加坡國立大學教授呂賜杰指出，新加坡每年需要一萬七千名大學生來推動經濟發展，可是新加坡兩所大學，每年錄取的新生一共九千人。
因此新加坡積極向外招攬人才之際，也努力在資訊科技教育紮根。
「教育將是決定新加坡人在新經濟裡是否能成功的單一最關鍵因素，」新加坡總理吳作棟在國慶演講提出了他對科技教育的急迫感。
大力推動資訊科技教育的同時，政府也特別訂定中小學教育願景：
小學生要能：「分辨是非、願與他人分享、能跟他人建立友誼、以自己的學習為榮、善於思考並能表達自己見解。」
中學生要能：「關懷他人、團隊合作並貢獻所長、創新並有企業精神、為更高的教育作準備、更有自信。」
新加坡政府強調，運用電腦只是一個過程，最終目標仍是培養出優良國民。
「思考的學校、學習的國家」，是新加坡政府推動資訊科技教育的最終目標，其中的理念、各校不同的做法以及成果，是台灣不能忽略的重要參考。＠
