什麼樣的報告，讓全球家長惶惶不安、政治人物患得患失、老師們夜不成眠？
PISA（國際學生能力評量）是OECD（經濟合作暨發展組織）每三年舉行的一項大規模測驗。目的在評估十五歲青少年的閱讀、數學和科學素養。
有專家批評，這項評量只提供片面資訊，評量結果指出現況，但無法解釋原因。
由經濟學人資訊社提出的一份新評比「學習曲線」，試圖更深入分析各國教育表現。這份報告除了現有指標，還考慮到畢業率、成人識字率，以及就學期間長短對生產力的影響。
在PISA評比中名列前茅的芬蘭、韓國、香港、日本與新加坡，在「學習曲線」中仍然穩居前五。但在PISA評比閱讀排名第二十五、數學排名二十八的英格蘭，居然躍升第六，讓英國人為之振奮（主要是因為加入了高等教育的分數）。
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