時序進入選系和就業的季節,遇到有大學生或家長在的場合,每每被問到,「究竟在學時學什麼科系/知識/技能,在職場上比較有幫助?」或「擔心念的科系沒有就業市場,想做的工作又不是專長怎麼辦?」總結來說,似乎都在尋找職場如何「學以致用」或「學非所用」的解答。
我自己也有一個剛念大學的小孩。在與兒子討論主修及將來就業問題時,我提出四個象限的分析,讓兒子思考:橫軸,是擅長與不擅長;縱軸,是喜歡與不喜歡。
如果工作能落在既擅長又熱愛的區塊,當然非常完美,但通常是可遇不可求。兒子的困惑點在於:那遇不到最完美情況時,應該退而求其次,選「有專長但不喜歡」,還是「有熱情但不擅長」的類別?
我的建議是,挑能讓自己充滿熱情的行業。因為人一生投入職場的時間太長了,在這麼長的時間內,必然有倦怠和挫折的時刻,如果不是自己喜歡的工作,承受壓力時,勢必格外辛苦。兒子反問,「沒有相符合的專長,也沒關係嗎?」
以我自己為例。我大學念的是外文系,畢業後,一心以為要當老師才好,在一年英文老師的經驗後,讓我完全醒悟:即使教職可以學以致用,但並非興趣所在。離開教職後,嘗試了幾種不同的工作,漸漸摸索出,自己對品牌管理的工作充滿熱情。然而大學時,非商學主修的背景,並沒有阻礙我追求從事喜愛的工作。因此選擇出國念MBA,然後一路篳路藍縷的打拚,現在的工作,竟然變成了最完美的狀態──既有熱情又有專長。
「學以致用」和「學非所用」的景況,我都經歷過。對我來說,無關好壞。
我不後悔當初念了外文系,因為即使我沒有成為文學家或老師,我的英文底子仍對我在之後的外商工作,產生莫大的助益。我也感謝曾當過老師、秘書、廣告AE、業務等歷練,因為這些過程總有學習和收穫。就像練基礎功,都能成為日後專長實力的一部份。
我們公司每年舉辦全球「萊雅行銷獎」校園競賽,組隊參賽的,不少是主修企管的精英學生,但我也看過英文系、大傳系、心理系等,非商學系的學生參賽,而且表現優越。萊雅有一項人才文化特色:多元化(diversity),就是希望招攬各式背景的人才,以激盪出更有創新突破的想法和做法。所以,公司有法律、設計、醫藥等等科系出身的員工,無形中增加了團隊活力與精彩度。
其實,在學時至少學好本科的學問,加上課外學習,如參與社團,來訓練領導能力,打好根基。畢業後,職場上,如能發揮學校所學,當然有捷足先登的優勢;但在工作時真正用心學習(on-job learning),可能才是下階段勝負關鍵。
只要找到熱愛的工作,在職場上積極努力、謙虛學習,當初「學非所用」的部份可以轉換成加分點,自然有機會加速前進。(作者為台灣萊雅總裁)
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