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台灣高教國際化遠輸香港——香港做對了什麼?

全世界頂尖學府都搶收多元人才,但台灣在高教國際化卻始終落後,缺的是什麼?隔一海峽的香港,雖經政治變革,高教領域卻連年在國際化評比居上,台灣能從中借鏡哪些策略?

香港-台灣-高教-國際化-大學-外籍生 港大台籍學生蘇巧如,因為港大招生制度對國際生更友善,而選擇來香港。圖片來源:謝佩穎攝
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「在政大讀了一年,我選擇休學,到香港重讀大一,」畢業於台灣建中,目前是香港中文大學綜合工商管理學系的升大二生的林允惟告訴《天下》,離台赴港,在意的是「國際化」。

「我需要有一個全英文的環境,想接觸更多國際同儕,」他認為,從這角度出發,香港是鄰近地區中最好的選擇。

雖然在2019年反送中運動後,擔憂政治風險,像林允惟這樣的學子數量下滑,每年赴港的台生從千名到約3百名。然而在無法改變的政治事實之外,香港高教仍在國際評比上亮眼,尤其在經營國際化上,不乏值得台灣學習之處。

為什麼高教需要「國際化」?

剛發佈的2025 QS世界大學排名,香港有五所學校進入百大,非本地生人數共有逾1.4萬人,佔學生群體總數近兩成。

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