隨著政府解除戶外口罩禁令，台灣對待疫情的方式逐漸對齊國際，迎來常態化。乍看之下，彷彿一切都將回到疫情爆發前的光景：師生回教室上課，脫下口罩在校園自在走動，大學猶如生了場病，如今康復如初。
但挺過疫情的大學都應該自知，如常的風景只不過是表象，高教現場正面臨全新挑戰，國內外皆然。挑戰主要有三，包括少子化、信任危機與大學的價值。
少子化的問題，無須多言。教育部統計指出，大一學生數將逐年遞減，從2022年約21萬人，到2028年僅18萬人，跌幅甚巨。
除少子化帶來巨變，國內外更普遍對大學出現信任危機，質疑大學文憑的價值。
還有念大學的必要嗎？
舉例來說，我過去創業時曾和跨國企業合作，發現他們招聘新人時都很強調在職訓練，學生就算在學校已經習得專業技能，例如操作儀器設備，但到了企業還是要學一套公司特有的作業流程。
關於作者 未來高教
人才，是缺乏天然資源的台灣最重要的資產。面對全球化趨勢，台灣要如何打造高等教育的未來？《天下雜誌》長期關注教育，特別邀請清華大學、陽明交通大學、成功大學、中央大學、台灣科技大學、屏東科技大學、東吳大學、逢甲大學、元智大學、台灣大學等大學校長聯合執筆，推出「未來高教」專欄。每期將針對人才培育、大學定位、大學治理、大學社會責任，以及全球化的挑戰等議題，提出真知灼見，為台灣高教指引出未來的方向。
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