「蝸牛阿，蝸牛阿……，」一陣歌聲摻著笑聲從關渡平原的蘆葦叢間傳出。走近瞧瞧，原來是一群大人帶著小孩，右手握拳，靠在伸出食指跟中指的左手上，正在認真地模仿蝸牛走路。
仔細瞧瞧，這些孩子並不尋常，他們的肢體動作不是很協調，笑容卻格外開朗、純真。原來這是台北市關渡自然公園的志工們，為智能障礙兒童規劃的濕地體驗活動。
帶智能障礙兒童到泥濘的濕地裡，不會危險嗎？活動負責人關渡自然公園環境教育部主任陳仕泓，提出了相反的看法，「我覺得濕地是最適合他們的教室耶。」
六十五年次的陳仕泓，以前就讀台灣師範大學環教所時，就開始在關渡自然公園兼帶解說。或許是因為從小生長在海天一色的彰化鹿港，對於環境教育，他有種特殊的使命感。每天望著落地窗外的大片濕地，他常常在想要怎麼讓更多人能體會這裡的美好。「何不嘗試讓身心障礙者也能來呢？」台師大環教所的學妹點醒了他。
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