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一般大學的組成是沿襲西方而來，如果從相對原始的大學面貌來看，大學只是一群對於學問探討有興趣的人聚集的地方。
不過隨著美式大學在全世界風行了起來，大學的樣貌有了極大的變化，至少是功利實用主義凌駕了單純對學術的追求。
近數十年來，大學的經營逐步走向商業經營管理的模式，以績效取代教學等這類無法立即看出成效的項目。當這些與功利實用主義結合，發表論文與專利、產出可以價值轉換的知識，以及獲取計劃與研究經費、成立公司獲利；另一方面，如何招生，甚至是招到資質優異的學生等等，這些可以具體量化的部份，相對容易作為管理的指標，也就成為教授競相爭逐的標的。
關於作者 蘇文鈺
為美國紐約大學電機博士，現為成功大學資工系教授。他關注高等教育之餘，更於2013年創辦Program The World Association，與研究生從嘉義過溝村開始，培力偏鄉老師與志工群教孩子寫程式，足跡已遍佈中南部八個縣市。從程式教學出發，目標卻是指向生活與生命教育，希望有一天孩子們能靠著教育脫貧，也找到屬於自己的人生。
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