新竹縣近年來人口不斷成長、縣民平均年齡僅39.34歲，新竹縣政府除了持續新建學校、增班因應，更希望從質開始改變教育環境，鼓勵縣內中、小學行銷學校特色、建立品牌，以豐富教育第一線的多元養分，迎接國家未來主人翁！新竹縣教育處長楊郡慈說明，108課網以「核心素養」為主軸，希望每校創新經營、找出特色，讓學生找到自己的興趣與天賦，以多元發展、跨領域的課外學習，體驗並實踐知識，豐富學習履歷，教育出具備知識、能力和態度，能適應現在生活和面對未來挑戰的學生。而新竹縣的教育就有如台灣的縮影，擁有山區、海濱、都會新興區、原民部落、客家庄、閩南村落…等各式特色的學校，展現全國少見的多元教育面貌。
新竹縣府教育處彙整縣內30所國中、90所國小（含分校）影音，只要到縣府教育處網站，就可一指掌握各校亮點課程和辦學特色。
深化原民文化 英文融入教學
以原民部落的特色教育為例，新竹縣就率先北區各縣市，在尖石國中、嘉興國小、新樂國小、葛菈拜民族小學、桃山民族實驗小學等校設立原住民族實驗學校。清華大學原住民族課程發展協作北區中心計畫主持人顏國樑教授指出，新竹縣原住民族實驗教育的三大亮點，第一，同步在國小與國中設置原住民族實驗學校，辦學成績有目共睹獲得認同，學生在國小畢業後繼續留在當地就讀國中。第二，基本能力與民族文化均衡發展、雙軌並進，帶領下一代學習族語、編織、口簧琴、種小米等知識。第三，透過策略聯盟整合清華大學、至善基金會、部落耆老等資源，以區域合作的方式強化原住民族實驗教育。
在雙語教育部分，清華大學教育與學習科技學系教授謝傳崇特別推崇新竹縣漸進式的課程規劃，「小一開始透過國際教育融入英語學習啟蒙，中年級起每周兩節課引導英文學習，高年級則安排每周三節英文課程。」新竹縣持續引進外師，幫助更多孩子在外師的情境教學中跨領域雙語學習，並攜手清大全英語教學研究中心，今年起每年將有雙語公費生投入新竹縣教育現場。此外，新竹縣透過工作坊、跨校社群、公開授課、協同教學等方式，提升現職教師雙語教學能力，以期國小奠基六年國際溝通能力，國中深耕三年雙語閱讀素養，高中培育三年雙語跨域人才，進而接軌國際、躍入全球。「新竹縣引導各學科的老師將英語融入學科教學，讓孩子沉浸在雙語學習環境中，未來能與外國人進行更有深度的溝通！」
推動科技教育 發展AI特色
為了強化科技教育，新竹縣已設有三所自造教育及科技中心，分別位於新竹縣鳳岡國中、博愛國中、六家高中國中部，今年已申請設立第四所—竹東國中自造教育及科技中心，這四所自造中心不僅持續發展手作、機電整合、資訊領域等特色，更將成為科技教育師資培育、教材研發的重鎮。
AI人工智慧是新竹縣的重點發展產業，新竹縣國際AI智慧園區已動土興建，園區內正在興建文中六(勝利國中)，未來將在國際知名企業指導下，成為AI科技先導學校，提升縣內科技教育的能量。新竹縣更自行開發教學平台「米立雲線上教學平台」，幫助老師共備、學生自主學習，提升基本學科能力，透過科技的力量，實現學習零距離零差異！
建新校設公托 積極照顧下一代
新竹縣近5年的人口成長2萬6,524人，平均每年成長約5,300人。因應不斷移入的人口，新竹縣不斷新設學校，在七年中新建五所學校，兩所縣立高中目前也都有擴校的計畫。文小一(嘉豐國小)與文中六(勝利國中)規劃興建各60班的校舍及活動中心，文小一(嘉豐國小)將成為全國第一所O到十二歲學生的教育園地，包含O-二歲托育、二-五歲非營利幼兒園、六-十二歲國小部，其中非營利幼兒園已於去年3月動工，預計在109學年度正式招生！文小一(嘉豐國小)已經在今年7月30日都市設計審議大會決議修正後通過，文中六(勝利國中)則在今年7月20日送都市設計審議初審中。
為積極照顧下一代，縣府更設下今年目標，預計打造10處公共托育家園及1處公設民營托嬰中心，目前已佈建2處公共托育家園及1處公設民營托嬰中心，成為嬰幼兒安心成長的堡壘。
新竹縣幼兒園公共化的比例達到約三五%，將逐步邁向四O%的目標。新竹縣不斷向前推進準公共幼兒園數量，107學年度共有13所、108學年共有20所，109學年度新學期預計再增加12所，全縣準公共化幼兒園已有32所、2025個名額。在非營利幼兒園部分，108學年度於自強、新豐開設2所非營利幼兒園，共4班，招收3歲以上到國小學齡前幼童共120人；今年8月後，新竹縣將在竹北、竹東再開設3個非營利幼兒園，共27班，招收2歲以上到國小學齡前幼童共768人。
楊郡慈說明，縣長楊文科大力支持教育，打造最佳的學習環境，新竹縣新建的每座非營利幼兒園不僅皆位在精華地段，更吸引至少五、六家建築師事務所投標，交由最優秀的建築師在硬體環境中融入教育精神。以嘉豐國小的非營利幼兒園為例，規劃塗鴉牆激發孩子的創造力、設置小農園配合農作體驗教學，整座校園就是一間大教室，讓孩子喜愛上學、家長安心放心。
而不同的風景，來到縣內偏鄉鎮的小學，人口外流嚴重，減班措施幾乎逐年實施，對此，教育處也提出學校轉型發展計畫，鼓勵學校採合併上課、混齡編班和混齡教學，有鑑於部分不位於山區也不算市區的學校，教育資源爭取相當不易，今年更透過教育部爭取到兩千七百多萬元改善經費，預計有十六所學校受惠，協助改善校內設施，全力縮短城鄉的教育差距，減少年輕學子的外流。
教育必須向下扎根向上提升，新竹縣的教育將會同步拔尖扶弱、均質優質並進。楊郡慈分享，縣長楊文科強調，必須顧到每一個孩子，未來新竹縣將率先做到教育均質化，進一步做到均優的目標，每所學校都會是家長樂意送孩子就讀的學校！基本學科能力提升、國中階段技藝教育強化、品德教育深化…等也是未來努力的目標，顧到每一個孩子的特質，在讀書、技藝、運動、藝才不同領域，在新竹縣都能擁有最佳的學習環境！
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