孩子自主學習的先決條件是，產生學習意願，也就是學習動機。
現在的孩子往往把生活中看到的現象視為理所當然，家長必須想辦法激發孩子的好奇心，陪著他們從日常生活中找問題，小從如何煎好一顆荷包蛋，大至開發一款app，統統都可以。
當孩子提出問題，家長千萬不要立刻給答案，而是從孩子的一連串發問中，引導他們找到興趣，進而訂定自主學習的主題。
舉例來說，可以研究咖啡的來源和如何煮好一杯咖啡，或者是爬遍台北近郊每一條登山步道，如果對藝術有興趣，也能計劃在一年內走遍台北的藝文館所或音樂廳，欣賞展覽和演出。
主題不用多，一年只要針對一件事深入研究，就能養成孩子自主學習的習慣。
執行之前，家長也別急著指揮孩子該怎麼做，而是陪著他們找資源，到底要透過什麼方式，誰又是這個領域的專家，或者打算花多少時間執行。
更重要的是發表，這是一種獲得回饋的歷程，因為必須從頭開始講述，等於讓孩子再次整理自主學習的經驗，不一定拘泥於上台報告或請人來聽，即使是家庭內的討論，也是很不錯的形式。
自主學習不是孩子的事，父母也是
我建議，不妨從寒暑假帶孩子出國旅行開始做自主學習。出國之前，讓孩子學習規劃每日的行程和預算；回國之後，至少搭配照片撰寫幾篇重要日記，這也是很有趣的自主學習。
其實到處都能學習，重點在於家長別忘了，自主學習不是孩子的事，父母也是學習者。
陪著孩子發現問題、共同學習，進而解決問題，你們是一起學習的伙伴。（責任編輯：洪家寧）
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