當各國專家、政府、媒體探討教改議題，芬蘭總是取經行程之一。這個距離台灣遙遠的寒冷北國，一直都是溫暖的教育燈塔，它培育出的人才，不僅在考試成績表現不凡，孩子對自己生活的滿意度也居世界前列。（延伸閱讀：最幸福國家芬蘭的神祕力量：Sisu 本事不夠別嘗試）
芬蘭在25年前就出現「素養教育」思維，近10年蓬勃發展，2016年的教改，更將素養教育實踐地更到位。在這過程中，赫爾辛基大學教育心理學教授克絲蒂．隆卡（Kirsti Lonka）不曾缺席。
在芬蘭，她是各式教改的推手，也是赫爾辛基大學教師學院（Teachers' Academy）的創辦人之一，近期還成立了教育科技公司MIF Academy。
隆卡的研究不僅影響芬蘭，也廣受歐、美、亞、非關注。對於「素養」剛成為關鍵字的台灣，有機會向這位教母級人物請益，我們最好奇的是：同樣在這時間點強調素養，芬蘭是如何實踐素養教育？以下為專訪紀要：
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