減少考試、停止學校排名　新加坡教改轉向：學習不是一場競賽

與台灣同為資源不豐、高度仰賴人才的小國，新加坡的教育改革歷經了不同階段，從生存導向、效率導向、能力導向、價值觀導向，到今年最新的方向，是培育出永不停止學習的孩子。走在前方，能給台灣什麼啟示？

新加坡教改推手劉依玲認為，教師是新加坡立國之本，想培育未來的學習者，必須先培育準備好面對未來的老師。圖片來源：黃建賓攝

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發布時間：2019-11-05

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2015年，為全球15歲中學生算術、科學與閱讀能力進行國際評比的PISA測驗，新加坡包辦了3個冠軍。2016年，國際數學與科學評量TIMSS，新加坡的中學生與小學生，也名列世界第一。

談及教育，這座蕞爾小島的亮眼表現，總令人難以忽視。但近年，新加坡更希望世界看見它終身學習的意念。

與台灣同為資源不豐、高度仰賴人才的國度，新加坡教育改革在2011年轉向「以學生為中心」，同時納入「素養」的概念，力求培育出永不停止學習的孩子。走在前方，能給台灣什麼啟示？（延伸閱讀：決戰人才力！危機感超強的新加坡　早已把「自我升級」變國家運動）

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