新課綱理念是否落實，關鍵在於身處第一線的老師們。
教師過去一直是保守的族群，但新課綱讓課程設計、教學、評量思維統統轉變，為封閉的教學場域，注入了活水。
由於素養導向教學，不是憑一己之力，參照教科書就能做到。為開發新課程，全台老師們紛紛組建社群，共同觀課備課。根據教育部統計，各地學校內已有3千多個教師社群，其中60個還是跨縣市。
種種轉變，讓教室裡外有了不同的火花。
例如復興國小老師邱士芬以引導學生對話、思辨、討論的教學聞名，成為台南市公開觀課的熱門課；景興國中地理老師李鳳華研發了「島嶼探訪記憶社區」課程，讓學生走出教室，實地尋訪自小長大的環境。
數不完的創新，正在小島各個角落萌芽。
「老師不再是一輩子教一樣的東西，也不能再單打獨鬥，」師培司司長鄭淵全表示，新課綱上路，老師將是終身學習、「自發、互動、共好」的表率。
雖然制度革新，老師們難免焦慮，但琳琅滿目的特色課程、百花齊放的教師社群，讓我們看見，老師，已勇敢迎向改變。（責任編輯：陳郁雁）
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