我開始感到害怕，害怕報導可能再次傷害到這個才剛要上大學，追逐夢想的大一新生。可是採訪完後，腦中卻響起五月天〈倔強〉這首歌的旋律。
「我和我驕傲的倔強 我在風中大聲的唱
這一次為自己瘋狂 就這一次 我和我的倔強」
畢業自苗栗卓蘭高中的詹俊宥，在今年三月透過繁星推薦，以學測四十八級分上台大，約訪他前我們一直擔心外界的批評會狠狠傷害他。但那一天採訪後，我知道眼前這個曾經受挫甚深的18歲男孩，已經準備好，用「雖千萬人吾往矣」的倔強，在逆風中飛翔。
他很清楚自己要去的方向，「只要努力讀，我也跟得上，」採訪過程中，他不斷重複說著。「努力跟上，證明自己」那是對外界質疑的反擊，也是我們這次策劃採訪《天下雜誌》封面議題「繁星十年翻轉大學路--誰有資格上台大」時，發現每個繁星生不斷拼搏的動機。
我總以為每個人的選擇，都不需要向誰證明。可是幾乎採訪的每一個繁星學生，在剛上大學時都曾經背負這樣沉重的枷鎖，這令我相當疑惑，為什麼偏鄉地區學生做出選擇，卻得透過上大學後的表現與成就，去證明自己是否有資格獲得這個入場券？
今年台大社工系畢業的戴庭云，從新竹高商透過繁星進入台大，大一的時候總是覺得自己跟其他同學的差距很大，甚至想過休學或轉學，「學測級分對我來說是個烙印，我會覺得自己不是憑實力考上，」清秀的她，臉上突然蒙上一層陰影，彷彿回到當年那個被分數建構的自己。
這似乎又回到想做這個題目的原因。
在今年3月之前，我從來沒有注意過繁星推薦制度。我在2008年高中畢業上大學（繁星計畫從2007年開始），記憶中當時曾掙扎於學校推薦和指考兩個管道，對於繁星我一無所知。那時的我可是堅信「指考最公平」。
但台大經濟系教授駱明慶卻用研究推翻這個認知。2002年他提出《誰是台大學生：性別、省籍和城鄉差距》研究指出，台大學生有超過5成集中在雙北，更多集中大安區，指考並沒有想像的公平。
14年後的今天，駱明慶再次提出《誰是台大學生：多元入學的影響》研究，發現繁星推薦實施後，雙北地區占台大學生的比例下滑，其他區域學生人數則逐漸增加。14年來，區域的平衡似乎露出一點曙光。
我來自嘉義，當年台大學生裡，嘉義人佔了1.29%，而雙北就佔了52.7%。
我始終是悲觀的那派。我悲觀地認為，每個人都會受制於個人的社會與文化資本，受制於家庭背景與階級，影響了父母教育子女的方式、教育資源的投入，這些都可能導致教育機會的不平等。
身為記者，我想改變這樣的剪刀叉，即便一點點也好。
於是，我開始理解繁星、理解多元入學。我想像的，是多了一個入學管道，給予偏鄉地區的學生有一個比較好的教育機會（進入好大學的機會），讓區域之間的差異可以稍微縮小（儘管研究社會階級流動還是不能單靠繁星）；我想像的，是每個大學，可以用更多元的方式篩選學生，不要困在用成績或考試決定一切的囹圄裡，而且每個學生都可以有自己的選擇，不需要去向誰證明。
還記得清華大學榮譽教授李家同疾言厲色地質問：你們知道什麼是公平嗎？對我來說，這才是我看到的公平，一如詹俊宥看到偏鄉的困境，想進入他心目中的好大學，透過資源重新分配，努力讓自己成為更好的人。
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