從十九世紀工業革命、二十世紀資訊革命，到二十一世紀行動通訊革命，現在，人類正快步邁向由物聯網、大數據與人工智慧所引爆的工業4.0時代。
德國在二○一四年提出邁向工業4.0的戰略計劃，同時也積極展開技職教育的再提升，為工業4.0的人才做準備。
德國聯邦職業教育研究所所長艾塞爾（Friedrich Hubert Esser）指出，在工業4.0時代，技職教育的面貌將改觀，會變得更重要，並對年輕人更有吸引力。提升技職教育的關鍵，在於了解未來職業的需求。
德國聯邦職業教育研究所跟德國汽車與資訊產業展開合作，對未來職業進行研究，並提供技職教育與職業訓練的建議。例如，他們的合作研究發現，「機電一體化工程師」（mechatronics engineer）是非常熱門的新工作。對這個新職業而言，流程管理、系統知識、解決問題的能力等，都是基本技能。
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