弭平全美孩子因城鄉差距造成的成就落差：Match Education

2002年，Match特別學校開始提供密集、一對一的九年級數學教學，和大學及政府合作，提供大學生打工機會，半工半讀教導十年級學生，這項合作非常成功， Goldstein決定擴大規模，努力和學校合作更專業的教學方法，拓展到各年級。

2004年，Match特別學校停止半工半讀計畫，開始新計畫：招募剛畢業的大學畢業生組成教學團隊「Match Corps」全職教導學生。Goldstein認為，如果大學生一周能上十小時，「為美國而教」的頂尖老師團隊可以在頂尖大學畢業生畢業兩年內撥出70小時教學，那麼我們是不是可以讓頂尖大學畢業生一周教學70小時，雖然薪水不高，但實習老師每天的成長速度很快，成就感也較高。Match Corps以提供住宿和教師培訓交換老師承諾一年教學，Match特別學校已將這個教學計劃設計為目前主要教學系統。