外資出逃

企業,積極打造未來人才

科技浪潮不斷翻轉,典範不斷轉移,超乎想像的新工作不斷產生。 誰才是屬於未來的人才? 未來是多元整合的時代,面對新問題,不能再用框架內的舊答案。 不再等待教育制度,企業自主培養人才、人才自主創新學習。

學習能力-企業選才-跨領域學習-台灣人才-人才培育 圖片來源:鍾士為
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「未來在哪裡?」就像一朵籠罩在台灣上空的烏雲,始終揮之不去。

當全台都在為了教育一再變革而焦慮時,人才需求緊急的企業,早已對教育制度產生懷疑。

「高中生為了考大學去補習,就像打點滴,」廣達集團創辦人林百里曾在一場座談會上,語重心長地說,不是考大學有好分數就是選才。

在他看來,台灣現行教育制度還停留在工業時代思想,如同工廠中做一千個螺絲,一百個不及格就丟掉。

但新資訊時代促使教育創新,學習早已產生天翻地覆的改變。麻省理工學院和哈佛等大學所推動的線上學習,快速崛起,甚至蔓延到國小和中學,對美國教育造成很大影響。

最大的改變核心是,完全以學生為中心。

企業選才標準同樣逐漸被顛覆。未來是多元知識的整合,面對新的問題,新的創新、新的價值如何產生,不是某個科系或學院可以訓練出來。要自主創新,學習就必須跨領域,學習也不再侷限於學校。

「你要我給年輕人建議,我無法給,」林百里在這場座談會末了,看著台下眼神熱切的聽眾,「我們過去的時空,和現在完全不同,比爾蓋茲也無法把微軟變成Google。」

因為學習的浪潮不斷翻轉,典範不斷轉移,即便聰明如比爾蓋茲,都無法超越後來的Google和蘋果。

現今企業要的是什麼樣的人才?什麼決定職場的續航力?

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今年,中華人力資源管理學會針對一五三位企業人資主管調查發現,企業在篩選八年級世代(民國八十年後出生者),最重視人格特質測驗結果。最擔心不適任的狀況是,自視過高、群體意識不足。

他們強調的工作態度,前三項分別是,主動積極、團隊合作,和責任感。

不可諱言,部份企業仍有「血統偏好」的概念。《Cheers》雜誌連續十七年所做的「企業人才策略與最愛大學生調查」發現,仍有四成企業偏好台、成、清、交等一流大學。

但若以能力指標來看,學習意願強、可塑性高,以及抗壓性及穩定度高,都超過專業知識與技術。

而這些都超越學位和學歷限制,也決定了未來的發展性。

遊走領域 跳出「標準答案」的框框

企業對「人才」的定義,顯然和過去不同。「現在的世界,要達到頂尖,有千千萬萬個機會,」重新執掌宏碁的創辦人施振榮曾經說。

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企業要的是能力,尤其是學習的能力。唯有不斷成長、不斷學習,才能爬到頂尖。

跨領域學習,在講求創新的今時今日,比以往更重要。

曾是明基(BenQ)研發長、現任師大設計系教授王千睿,高中讀復興美工,大學是輔仁大學應用美術系,專攻美工設計。

後來,他轉往德國學工業設計,還曾被擁有一流時尚設計感的保時捷,網羅進入設計團隊。

一九九四年,王千睿在工研院的召喚下,回到台灣,卻感到很挫折,因為「工業設計界不認同,」他說。

國內工業設計科系都在理工學院,強調有「標準答案」的工業和工程。所謂的工業設計也講求實用,而在零和一之間灰階遊走的美學和美感訓練,並不受重視。

但「設計要引領未來脈動,研發才可以去落實執行,」王千睿深刻體認,美學觀念是用來詮釋所在社會,引領未來生活方式。他把這樣的觀念帶進工業設計領域,也讓明基一度揚威國際。

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「工作」早已打破人的想像

而學習的動力,奠基在興趣和好奇心。美國杜克大學教授戴維森(Cathy N. Davidson)研究,現在的小學生,有六五%的人,將來從事的工作,可能現在還不存在。事實上,隨著科技運用,「工作」早已打破現代人的想像。

近年積極開發雲端產業的廣達集團創辦人林百里,在發展之初,國內根本沒有人聽過「雲端」,要找「專業」人才更是緣木求魚。

「我只好找有好材料的人,」對林百里來說,就是有熱情、好奇心和整合能力。

當初,有兩個人來應徵,他回憶,一個讀書不是最好,但曾是舞蹈社社長,社團能力強,也懂人文。另一個連續好幾年都考第一名。「你只會讀書,不是我們要的人,」林百里直接拒絕「第一名」。他要的是不斷伸出觸角,對世界好奇,擁抱改變的人。

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有好「人材」,再透過訓練變成人才。「至少要兩年才能上線工作。工作好幾年後,才是幹才,」林百里很清楚,從「人材」、人才、幹才,到能為企業掙得金銀財寶的「人財」,需要更多的訓練和時間。

投入照明產業四年,年營業額已超過百億元的隆達電子董事長蘇峯正,最愛看《三國志》。在他看來,商場如戰場,當大家武器愈來愈精良,背後靠的還是人才實力。一旦犯了致命錯誤或決定,可能就是毀滅性的殲滅。

人才,讓所有企業念茲在茲。「德國的教育是超越產業,比產業看得更遠,在沒有風險和壓力下培養人才,」在德國六年的王千睿感嘆,但台灣學界反而落後產業界。

愈來愈多企業不再等待,主動將人才培育往前延伸到學校。

全球知名的電聲廠商美律實業,在二○○三年遭遇到的最大困境是:訂單接不完。

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當時,筆記型電腦和手機蓬勃發展。美律實業董事長廖祿立盤點後發現,研發人員只足夠專注在手機,因而放棄源源不絕的筆電訂單。這令他充分感受到,人才不足,限制產業的發展。

逢甲大學在廖祿立支持下,創立國內第一個「電聲碩士學位學程」。招生標準唯「音樂熱情」錄取,不限畢業科系,不筆試。雖然錄取的學生多是私立大學後段班,如今畢業生卻遍布電聲產業,連中國都搶著要。

事實上,在外商眼中,台灣人才素質並不差。

在台灣定居長達二十年,台灣拜耳醫療保健事業群西藥部處長魏立強(John Wheatley),經常參加亞太會議,也了解各區域部門遭遇的問題。「在我看來,亞太地區澳洲第一、台灣第二,還贏過韓國,」他對各國人才做出評比。

以市場行銷領域而言,台灣人才相對於越南、印尼和馬來西亞等國家,英文能力好,態度上敢問問題並提出意見,「配合度高、執行能力也不錯,」魏立強說。韓國相較下,在行銷上較傳統,也不太有創意。

每個人都可以從零變英雄

「台灣人有時候太小看自己,可能是教育所造成,另一方面是中國大陸給的壓力,」身材高壯的魏立強,連續四年在台灣招募學生實習。今年,他從五一二人中挑選出十人,錄取率不到二%,比公務員高普考錄取率六.三%還要搶手。

實習計劃的目的在於,訓練學生用微電影或各種素材,溝通推行性教育。「從這過程,我看到台灣的未來,」魏立強給予高度肯定。

因為精挑細選出的學生,不但有創意,願意合作、溝通。只要給他們更多空間或授權,就可能有超乎意料的表現。

台灣拜耳總裁柯佳碧(Ga-briela Koehli)今年更決定,開放一○%的業務人員招募名額,啟用新鮮人。「因為招募有經驗的人,只是在解決現在的問題,但晉用新鮮人,卻是在面對未來的問題,」魏立強解釋。

只要好好訓練,每個人都可以「從零變成英雄(from zero to hero),」他說。

人才之戰,是一場沒有煙硝的戰爭。而台灣未來的競爭力,更決定於今日的教育。當學校教育還在踟躕跛行,企業對人才的定義,早已產生天翻地覆的變化。

要面對明日的問題,產業界或許不該只是在「等待」,而是和學校共同合作,培養學生面對明天的社會和產業的需求。

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