重磅週年刊

MBA應該教我的事

學生喜歡學習的內容,將來未必真正有用。 除了知識傳授,讓學生「能力提升」,才是MBA教育的價值所在。

EMBA-MBA-資訊-能力-知識-司徒達賢 圖片來源:Shutterstock
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在企管專業教育(如MBA或EMBA)中,學生究竟應該學些什麼?做學生時所喜歡的,就是他們長期真正需要的嗎?

教學三十幾年以來,我的結論是:當學生時,很多人最偏好的是「資訊」,其次是「知識」,但對「能力」的提升則感受不深。然而,畢業多年以後回憶起來,真正有價值的,似乎只有「能力」的部份。

先談「資訊」。學生喜歡聽實務上的故事,若教師能提供一些不為人知的內幕,則更能引人入勝。直到目前,還有許多學生希望上課時,多討論國內外知名廠商的成功案例。

殊不知,這些在性質上較接近「資訊」類,大家應從各報章雜誌或專業報導中自行吸收,不宜由教師來提供這些真假參半的資訊。再者,這些有時效性的資訊,聽的時候趣味盎然,幾年後時過境遷,即成過眼雲煙,毫無印象。

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