一、社會上有什麼問題和危機？
我們現在是有困難，但不是危機。我們最大的問題所在，是改變太快了。現在大家都在講「轉型期」，兩千多年的東西，幾十年就要改過來，不能適應。
想想過去兩千年以來，我們是君主專制，現在是民主憲政；過去是農業社會，大家過的是日出而做、日入而息的悠閒生活，和現在高度工業化社會相比，變化實在太大了。大家不能適應這麼大的變化－意識型態、社會組織、人際關係都不能適應。許多問題都發生在這地方。
我們過去許多經驗，是由農業社會、君主專制時代積聚而成的，我們的常識、對社會的判斷是根據這個經驗所反映出來的，但到了工業社會就不適用。現代工業社會的問題，譬如公害、或要不要興建核能廠，是很深、很複雜的問題，也是農業社會所沒有過的經驗。垃圾處理也是一樣，在農業社會，垃圾很容易處理，變成肥料就好了，在工業社會就沒有這麼簡單。可是我們現在還是拿以前的經驗來批評、判斷新的問題，現在大家批評太隨意了，不管對事情的真相有沒有了解，根據經驗就隨口批評。於是引起誤會，也就是所謂「認知的差距」。
為什麼會有「認知的差距」？就是社會不同了，過去都套東西，現在對我們沒有用，幫不上忙。我們必須在教育方面來補這個不足。
從前君主時代的清議，是高級知識份子對許多問題提出看法，做老百姓的參考。現在高級知識份子和大眾傳播界就應該擔任這種清議角色，應該引導民意，幫助老百姓溝通，要深入了解問題，分析問題給大家聽，而不是隨便批評，不要大家講什麼，也跟著起哄，那事情會更亂！
二、為什麼有問題
我們社會當前還有一個困難，這困難的原因我也要負一部份責任，就是物質建設與精神建設脫節，經濟建設與文化建設脫節。
中國有句老話「天人合一」，也就是物質發展和精神發展一定要相輔相成。記得我在七十二年國建會時曾提出：科技和人文精神應當互相輝映。因為那時已看到我們的經濟建設走到前面，而文化建設落後。不過已經太晚了，我七一三年鬧病，只有一年的時間。那時在財政那麼困難的時期，我批了預算，在各個縣市興建文化中心，擴建故宮博物院、中央圖書館，這些都是在這一個精神下做的。
當然，經濟建設應該先做，來改善人民生活，可是光是物質進步是不夠的，只有文化、精神建設與物質建設並進，人才可以得到幸福的生活。
光是物質、光是金錢，買不到幸福。幸福是和諧的人際關係－家庭中，父子、兄弟、夫妻間的關係，不是錢能買到的。社會上也一樣，如果大家都對你不好，你不會幸福。農業社會有農業社會的人際關係，工業社會有工業社會的人際關係，人際關係不和，不會幸福。
儒家思想的中心－忠恕，也就是誠懇、實在，這不但能使社會和諧，對經濟發展也有很大貢獻。亞洲四小龍：日本、韓國、中華民國、新加坡，經濟發展快，儒家思想有很大關係。
我們現在的時代太承平了。年輕人都沒有過過那種困難日子，多難興邦啊！像我小學時候就滿街遊行：「打倒日本、打倒帝國主義」，到後來日本來打我們，我們全部往內地走，吃多大苦都不在乎。
現在年輕人運氣太好，過了太好的日子，easylife,easyliving,都寵壞了，不曉得什麼叫困難，不認為自己應該犧牲，來達到目的，沒有目的嘛！現在年輕人沒有受過共產黨的折磨，不曉得共產主義多可惡，他變得漠不關心，沒有使命感。承平時代不出人物，大動亂時代才會出人才。
三、什麼是正確的人生觀？
我們的教育及社會沒有告訴年輕人：「我們國家競爭這麼激烈，不努力幹，我們就完了。」韓國就不同了，他們從小教育人民：「日本和北韓要跟我們競爭，一定要苦幹、硬幹。」我們這方面的教育不夠，不夠強調未來的困難，所以年輕人都無所謂，只想多賺錢，過得舒服，什麼方法賺錢就不管了。
工業社會追求利潤、追求金錢，現在社會金錢萬能這種觀念非常壞。教育應該想辦法來平衡一下，教點別的東西。要告訴孩子們：「金錢不是萬能。」為了金錢，造成了許多罪惡。不要追逐金錢，許多問題就可以減少。應該教育年輕一代，「享受」不是人生的最大目標。
要培養年輕人正確的人生觀和使命感－一個人的是非成敗，不應以個人的成就、財富來看，而要以對社會、民族、人類的貢獻來衡量。如以一個人「做大官」、「有錢」來衡量，這是不正確的。而這都要從教育著手。
這個時代需要很多認真思考教育的人，不計待遇、獻身教育的人。待遇是永遠難以滿足的，從前在農村，私墊的老師多苦啊！但他認為教育年輕一代是他的榮譽，而不是為了物質報酬。使命感－也就是認清在這個時代、社會，應該擔任什麼角色。這很重要。
假如老師一天到晚斤斤計較待遇、薪水，而忘了自己的任務是教育下一代－教他做一個成功的人，那麼你埋怨、我埋怨，大家都埋怨，這個社會永遠不好。所以我們需要很有使命感的老師。
除了師資以外，我們現在中小學的教科書和課程都要改。教育要從小著手，等他長大了再告訴他不對，他已經不接受了。從國民教育、幼稚園開始，現代國民知識要與傳統倫理並重，不要光重視自然科學，要同樣重視社會科學。我們曾選拔國內優秀社會科學的碩士，派到英美最好的學校如哈佛、牛津讀博士，來培養社會科學人才。
經濟建設快，房子蓋了，馬上可以看到。文化建設的效果慢，可能幾十年、幾百年才看得出來，可是非要做不可。
四、對年輕人的期望
總之，大家在轉型時期都很難做事，每一個人都一樣，很難適應轉型期，一切變得太快了。所以大家都應該謙虛一點，多多自我反省。
但我們要相信中國人的天才，要有自信－困難我們有辦法克服。歷史上我們有多少次被外人侵略、割據，我們最後還是統一了，這是中華民族偉大的地方。我們有我們的長處－我們老祖宗在我們血統裡面給我們特別優點，我們有力量來克服困難，來創造許多新的東西。
困難可以講，危機少講，常常沒有危機都講出危機來了。歐洲許多危機是自己叫出來的，一叫大家都怕了，就成了危機。
我們要認識問題、了解問題，但不能規避問題。了解問題後，十家應該平心靜氣來看問題怎麼處理。
我們主要的問題就是轉變太快、物質與精神建設脫節。
外來的困難，再怎麼困難，只要我們了解，就可以應付，就是怕沒有憂患意識，大家糊裡糊塗就過了，這是危險的。所以憂患意識是當前年輕人應該注意的，別以為好日子是老天爺給我們的，不用努力也永遠會這樣。我們不努力，別的國家會趕上我們，韓國就是一個例子。不過我們不必怕，我們一定會克服，就怕我們糊裡糊塗不曉得這個危機。（周慧菁整理）
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