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芭樂遇見瑪利亞 拍片分享愛

僑榮國小不但鼓勵小朋友用攝影機說故事,還開闢網路電視台放映作品。今年夏天,六年二班的芭樂班,用鏡頭記錄他們遇見瑪利亞天使的故事。

僑榮國小-霧峰-瑪利亞-攝影機-芭樂班-當芭樂遇上天使-勸募物資 圖片來源:鍾士為
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他們要用鏡頭說自己的故事。

但是要說什麼故事呢?

台中霧峰的僑榮國小六年級小朋友,很苦惱。

有人提議拍霧峰小吃,有人說要記錄學校二十四小時的聲音,超過一百個小朋友吱吱喳喳,就跟窗外的小鳥一樣,迸出一個又一個想像。

拍片對僑榮的孩子,一點都不陌生。身為教育部的媒體素養特色中心學校,學校整整提供六部攝影機。

輔導主任黃美樺說,老師都同意,利用攝影機記錄、剪輯,對善於運用視覺,想法卻很跳躍的網路世代,可以訓練他們的邏輯思考力。

於是有人拍出《世界末日》,講述生病發燒的地球,大戰名為「末日」的壞蛋。還有吃了跑很快的《跑跑麵》,連校長都下海當臨時演員,這些全上了僑榮(網路)電視台。

捐發票,卻不認識的瑪利亞

不過,鏡頭是否有可能變成關心和改變的工具?自稱是「芭樂班」的六年二班,決定探索瑪利亞學園,一個他們每天都會捐發票支持,卻從來不認識的地方。

他們要說一個有關「當芭樂遇見天使」的故事。

對瑪利亞學園充滿好奇的黃歆妤和陳玉如,是芭樂班的「雙腳」,擔任先鋒負責偵察。眼睛小組要搜尋資料,耳朵小組要蒐集音樂找配樂,還要有人當導演進行策劃。

雖然,收容中重度身心障礙者的瑪利亞學園,為了保護,不希望讓園內的天使現身,但這並沒有難倒他們。

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芭樂們一棒接一棒,有人拿著全班同學滿腹的疑問,做成「問題袋」,去採訪社工老師,再回到班上轉述,「到底他們需要什麼呢?」黃歆妤最想問。陳尤城則拿著攝影機,記錄每一趟旅程。

遇見瑪利亞,透過鏡頭讓孩子有了不同的「發現」。戴著一副大眼鏡的副導演林辰穎說,他看到地板畫上大大的箭頭,才恍然大悟,乾淨的園區都是天使們努力的結果。

芭樂班討論再討論,他們最愛的珍珠奶茶和糖果,幫不了天使,牙刷等盥洗用具、家具,以及光滑閃亮的舊雜誌,才是天使們需要的。

小朋友有了新的思考。他們動手做海報,走遍各個班級,告訴全校:瑪莉亞需要大家,而不只是發票。林辰穎捲起袖子,編導拍攝新片《當芭樂遇上天使》,藉行銷勸募物資。

看在指導老師眼中,「這件事情很辛苦,小朋友受挫也很深,」心疼的黃美樺說,「但是問他們要不要繼續,他們都說要,只好撐下去。」

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將近五個月的往返,上百個小時的紀錄,最終要剪成十分鐘的影片。黃美樺讓芭樂班共同決定,哪些是必須剪輯呈現的重要時刻。

瑪利亞需要大家

每部偉大的影片,都缺不了的主題曲,是他們最愛唱的《因為你、因為我》:「愛像一首歌,唱進世間的感動,心就像天空,可以無限的寬闊,」孩子的歌聲,字字都唱出真誠。

「影片雖然很短,但會不斷喚起他們,過去半年做了什麼,以及產生哪些改變,」一路陪著芭樂班的黃美樺,常常夜晚仍坐在輔導室,一遍遍看著影片,細細回想所有走過的痕跡。

鏡頭,讓孩子學到什麼?「拍這部影片,希望同學不要歧視其他同學,盡量幫助別人,」個頭小小的林辰穎說。

「瑪利亞」,讓這群十一、二歲小孩,從此對人和生命,有了和以往不同的體悟。

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