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打造企業競爭力的養成術:看Epson如何用天下學習平台,打造具多維度的立體型人才

「人才永遠是企業價值之所在。」台灣愛普生(Epson)公司治理暨經營管理部總經理王心怡在訪談一開始便如此強調。對這家跨足印表機、投影機、機械手臂、電子零組件等領域的企業而言,產品線的多元,也造就了對人才更高層次的期待,不僅專業,更要能跨界、思考多維度。

Epson-天下學習-企業競爭力 圖片來源:天下學習
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作為外商在台的銷售公司,Epson面對的挑戰與其他製造型企業不同。王心怡表示,Epson的產品非常多元,從消費型電子到工業用機台都有,每個領域都需要不同的專業人才為客戶解決多元且複雜的問題;與此同時,Epson內部也存在資深員工與新世代員工共事的狀況,年資最長甚至達三十年。如何讓這群世代、專業背景都各不相同的人才,彼此協作、分享資訊,成為企業能否順利轉型的關鍵。

學習變日常,才能養成立體型人才

王心怡分享到,Epson的銷售人員不僅要懂產品,還要理解客戶產線如何配置、甚至可能延伸出其他需求。例如,電子零件出貨給EMS廠後,往往衍生對機械手臂自動化的需求,若銷售人員能嗅到這樣的機會,便能從單一產品銷售,轉變為整合服務的開拓。「這就是多維度人才的重要性,」王心怡說,「我們的同事必須能跳脫自己原本的專業,去了解其他部門、甚至上下游夥伴的想法。」

然而,要培養具備「立體型」的人才背後最大的挑戰就在於學習。王心怡直言,傳統的教育訓練已無法滿足當前需求。過去習慣安排實體課程,卻往往因同仁公務繁忙或場域受限,讓學習效果大打折扣,更難以因應不同世代在學習時間、方式上的各式差異,導致成效不彰。

「我們公司有資深同事喜歡清晨學習,但年輕世代往往是夜貓子,」她笑著說。正因如此,Epson近年尋覓了不少坊間的服務後,導入天下學習平台作為企業內部知識累積與傳遞的新工具。王心怡指出,天下學習平台最大的好處就是能打破時間、場域的限制,滿足隨時多元學習需求。「它不只是知識庫,也是一個線上導師,提供跨領域、跨世代的內容,」她說。無論是管理、領導、行銷、國際趨勢,甚至身心靈成長,都能在平台上找到對應資源。這對Epson這種多元產業背景、又融合多世代的企業來說,是再適合不過的工具。

王心怡深信,快速變動的產業環境,需要人才不斷更新對市場的洞察力,並強化本職學能。「像川普的政策方向經常性調整,足以牽動全球經濟。身為外商企業,我們必須迅速掌握這類國際變化,即時因應。」她說,而天下學習平台能即時提供這些趨勢分析,對業務與經營管理都很有幫助;此外,平台也包含許多身心靈課程,幫助同事維持心理韌性與健康,對整體組織氛圍極有助益。

用學習文化為企業續航力加值,打造競爭力護城河

為了讓「學習」真正內化為文化,Epson並不僅止於提供工具,更設計了明確的制度與激勵機制。王心怡透露,公司內部訂有每月的學習時數目標,也設立閱讀排行榜,並搭配獎金激勵。「我們希望員工是自發地學習,而不是被迫參加課程,」她說。事實上,王心怡觀察到內部年輕同事有人覺得紙本書不易閱讀,但天下學習平台可以利用聽覺吸收課程、圖解內容刺激視覺等學習體驗,對他們的幫助非常大,因此也看見年輕世代對於吸收新知有了不同的積極樣貌。

這樣的做法,也呼應Epson在永續報告中所提及的「長期人才發展計畫」,強調人才培育不只是短期技能提升,而是企業永續經營的基礎。 學習的效益,也不應該只是表面數字。王心怡也以自身為例表示,天下學習平台在內容建構的靈活性,也讓她自己成為受益者。作為高階主管,她習慣每天清晨瀏覽天下學習平台的推薦內容,也熱愛探索身心靈相關的課程,「天下的內容很即時,也很符合我想快速掌握新知的需求。」

展望未來時,王心怡更看好AI伴學的潛力。她形容,AI伴學就像在身邊的智慧助理,能針對個人提出的問題,快速推薦相關知識與資源。「學習必須因材施教,AI就能做到。不同世代、不同職能的人,透過AI可以得到真正適合自己的解答,」她說。

在Epson看來,永續不只是產品的環保或營運的長青,更是人才的持續進化。「人才跟不上新知,企業就會被淘汰。」王心怡語氣堅定。從積極導入數位工具,到打造跨世代學習文化,
Epson正試圖用「學習」這把利器,為企業未來建立一道無形卻堅實的護城河。


 

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