松鼠奇奇跟貓頭鷹賈克斯是一對好朋友，但是個性迥異。奇奇喜歡收集東西，賈克斯喜歡分類整理。當他們在奇奇家裡玩的時候，曾經因為想要打球卻找不到球，想要去游泳卻找不到奇奇的泳衣，結果賈克斯失望的回家了……。
想要玩什麼卻找不到、興致高昂的聚會卻以失望收場，是不是很像家裡小朋友的翻版？
這是日本整理女王近藤麻理惠跟美國知名繪本作家薩里娜‧允恩（Salina Yoon）的書《改變一生的友誼魔法》（The Life-Changing Magic of Friendship）（暫譯），斷捨離對象變成了孩子。奇奇在整齊的賈克斯家玩了以後，很難過，覺得自己家裡沒有像賈克斯家整齊寬敞的空間，可以找賈克斯在自己家裡玩。賈克斯告訴奇奇，一定有方法的，於是教奇奇怎麼整理與收納。
跟小孩一起練習斷捨離
近藤麻理惠回想，很多客戶跟她抱怨，孩子出生以後，家裡就沒法維持整齊，而且嬰幼兒用品暴增，空間總是不夠用。她自己則在生了孩子之後，親身體會客戶的切身之痛，於是透過童書教孩子怎麼整理。
跟大人版相同的是，孩子的斷捨離也重視物品是否有「怦然心動」時刻，以及要感恩曾經擁有過的玩具、書本、衣服、紀念品。不同的是，小朋友還有新的挑戰：他們不能天天檢視、決定每個玩具要不要丟，也不可能天天丟棄玩具，所以天天都會拿出一堆玩具，玩得四處散落。頻繁又重複的整理與收納，是更大的功課。
雖然美國一直有人在媒體上挑戰近藤麻理惠的收納與整理哲學，這本童書出版後，《紐約時報》也有文章批評作者筆下的故事，並不符合兒童心理發展。不過近藤麻理惠將她的方法，在3歲與4歲的女兒身上親身實驗奏效，讓他們的生活變得更開心。
父母帶領孩子整理的5原則
除了童書，近藤麻理惠也教父母怎麼帶孩子一起重新整理、幫助孩子營造寬敞舒適的空間、跟朋友開心聚會。她的建議包括：
1. 大人以身作則。孩子們有樣學樣，所以至少大人要展現可以把家中整理好的示範，自己也要遵循沒有「怦然心動」感就丟棄舊物、以及感恩的原則。
2. 大人要說明自己斷捨離的原因和故事。大人在自己收納整理居家環境，與帶孩子收納整理玩具時，都要說明過程，把決定捨或留一件物品的原因、故事告訴孩子，並且讓孩子知道，整理家居用品是維持舒適生活的一部分。當孩子看到父母整理居家用品充滿了心動與感恩的心情，滿臉微笑而不是愁眉苦臉，就會正面看待定期整理物品。
3. 讓每個東西有個家。因為孩子得頻繁、重複的整理玩具、書籍，規律的歸位會讓這些工作更容易。尤其是要買新玩具、新增物品時，他們會想到家裡已經有什麼，是否真的需要，考慮必要性，想想它的家會在哪裡，還是要丟掉什麼來安置它。
4. 讓收納與整理變好玩。讓孩子從小就知道，可以邊收邊玩，要拿出一樣新東西時，就可以先把玩完的收回去。不是玩得一團混亂時，才疲累又麻煩的收拾。
5. 尊重整體空間的限制。即使指定了孩子固定收納玩具的地方，隨著孩子成長，他們也會想要買新的文具、書籍，或是父母要為他們採購新的用品。父母謹記空間有限，能放孩子東西的地方就是這麼大，可以避免家中的其他空間也被孩子的物品占據，變得愈來愈狹窄、擁擠與雜亂。
她也承認，要天天整理整齊很困難，尤其要孩子天天遵守，會常有打敗仗的感覺。不過，即使孩子還沒整理完就睡著了，因為物品有限、而且已經有固定置放的地方，她還是可以只用10分鐘就簡單收整齊。當父母真的很累時，就量力而為，能收多少算多少，至少醒來時，不是一團混亂！
（本文轉載自「親子天下」）
