我是全國super教師。這麼多年我沒有辦法幫助我自己的女兒，我是一個很無助的母親，我在家裡是歇斯底里的氣急敗壞的，因為我怕我沒有辦法教好我自己的女兒，讓她到學校被同學嘲笑。一直到我遇到了凱安，我在學校跟凱安說：凱安，慢慢來，我等你。
我是個高中老師，今天要說兩個故事。第一個故事發生在103學年度，特教組問我「余老師，身心障礙學生凱安安置在你的班上好不好？」所謂身心障礙學生，要不是肢體障礙、要不是心智不成熟。
我想請問各位兩個問題：第一個問題是，您願意您的孩子跟身心障礙學生同班的請舉手。大部分的人是願意的。
第二個問題是，您願意您的孩子是身心障礙者的請舉手。沒有人舉手。顯然這不是我們生命當中的選項。
全臺灣目前有10萬的身心障礙學生，我們一般的老師只修過特教三學分，我們根本不知道怎麼樣帶這樣的孩子。我想最簡單的就是把他晾在一旁，不要驚動他，對他就是最好的照顧了。
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