一位小學老師每次教誨我們要處事以的時候,都是例舉愛迪生。
「試想,愛迪生研究發明電燈泡的時候,失敗了二百二十四次!可是他沒有放棄,他繼續以心和毅力,堅忍地研究下去,直至成功為止!」
永不放棄
直到最近,再看了幾本關於愛迪生生平的書,方才瞭解到,愛迪生除了老師歌頌的美德以外,他的成功後面還有一股更大的推動力-他熱愛他的工作。
另一個更好的例子是物理學家愛因斯坦。你可知道,相對論是愛因斯坦在三十五歲已經確定了的!而在他七十六歲去世之前,他用了四十一年的時間來研究量子論。
可是,他用了那麼多時間,盡心盡力地去推敲量子論,卻沒有發表過什麼重大的突破。到他死的那天,他仍是在研究量子論,而且是在打一場每戰必敗的仗。
我們或許可以說愛因斯坦的大半生是一事無成,可是和他的前半生比較起來,如果他不是全心全意,不求結果,只求工作,他可能繼續下去嗎?
不盲目要求成果、尋求突破,可能就是愛因斯坦所以能熱愛工作的每一過程的原因。
希望大家不要誤會,我並不是說我們不應該為達到目標而工作,為獲得更佳的效果而努力。
可是,我們每天耳邊都聽到「追求卓越」,口上掛著也是「尋求挑戰」。每一個去應徵工作的年輕人都在說:「工資不是大問題,最重要的是要參與一些富於挑戰性,可以幫助我在最短時間內達到最顛峰的工作。」
有什麼了不起?
最近在報上看到一幀照片,是一群面帶倦容,卻是洋溢看無窮的喜悅和驕傲笑容的年輕人。他們剛從尼泊爾凱旋回家,完成了攀上世界第三高峰的壯舉。報上還刊載他們是紀錄上第六批成功的攀登者。
如果我們斷章取義,就只拿「追求卓越」四個字來看他們的成就,我們可能說:「有什麼稀奇!第六次爬第三高峰,有什麼了不起?」
有什麼了不起?那麼我們是不是說世界上每一座山峰,只可以替第一個攀登的人帶來榮耀,又或者當一座高山被征服了以後,我們只可以找另一些更艱鉅的方法來攀登,而當所有的方法都嘗試過後,攀山專家大可以收拾行裝,告老歸田,學游泳去了。
我們應該瞭解,登陽明山和爬埃佛勒斯峰都需要勇氣、決心、毅力和週全的計劃。「追求卓越」並不表示平凡的事不去做,沒有挑戰的事不去幹。假如每個人都是抱看這種態度去找事做的話,誰會去倒垃圾、掃街道?
熱愛平凡的工作
讓我們再翻翻「追求卓越」一書,我們可以考證書中的卓越公司並不是因為一個絕佳的念頭、或一個突出的產品、又或一個驚天動地的企管方法而達成卓越地位的。書裡清楚地指出,他們是:「千百件細微的事情,每樣都比人家做得好一點點。」
亦即是說這些公司的每一個員工,都是時時刻刻將日常平凡的工作做得更好。而這種態度不是可以高薪為餌、晉陞為題帶出來的。我們的每一個員工都必須熱愛他的工作。
曾經有人說過:「快樂不是做你喜歡的工作,而是喜歡做你要做的工作。」讓我們替我們的員工培養一股對人、對事、對生活的愛心。幫助他們瞭解他們工作對最終結果的重要性;明瞭到他們每天辛勞的貢獻。這樣,他們才可以更「愛」他們的工作。(張<imgsrc=”../cwfont/w001.gif”>輝為專業企管顧問)
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