【銀天下Podcast S2 Ep.1】退休後上課好玩就好?「第三人生大學」如何讓熟齡人生活出新高度?

如果可以長命百歲,你想成就什麼?當人越活越長,求學、工作、退休的三部曲正在改變,學習也不再只是退休後消磨時光的方式之一。「好好活到101」系列節目第一集,要談談瞄準55歲以上族群的「第三人生大學」,如何在百歲時代創造新價值,讓人活得更精彩?

人力續航-第三人生-教育部-終身教育-無齡社會-好好活到101-Podcast-第三人生大學 圖片來源:銀天下
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根據內政部最新統計,去年台灣平均餘命再度成長到80.77歲,比前年增加0.54年,百歲人瑞也早已超過5000人。

活得長,更要活得有意義、有尊嚴。邁向超高齡社會的台灣,也正在改寫年齡的意義,脫去過往對「老」的僵固想像,轉型無齡社會。

第一層無齡,是越來越多人活得不受年齡限制,人生也不再只是求學、工作、退休的規律,39歲退休、85歲念博士的多元混搭人生都成典範。

第二層無齡,是越來越多企業改寫制度,撕去年齡的標籤,改以功能、疾病狀態、人生發展階段等方式來定義市場,打造新產品、新服務。

第三層無齡,是政府的資源分配也要兼顧世代公平,不以年齡為分界,在環境和制度設計上做到世代共榮。

面對這樣的變化,銀天下展開一系列的「好好活到101」Podcast節目,深入探索拿掉年齡標籤之後,從健康、理財、職涯、居住、照顧、政策與服務等面向,如何堆疊出豐富的無齡人生。

系列節目的第一集,我們特別邀請到教育部終身教育司司長梁學政,因為上任一年,不僅終身學習券抽籤爆量引發話題,「第三人生大學試辦計劃」也透露出長壽時代的重要課題:我們如何改寫過往的人生藍圖,讓學習不再只是退休後打發時間的興趣,更是人生下半場找到成就感的來源?

在這一集你可以聽到:

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  1. 第三人生大學是什麼?為什麼以55歲以上的民眾優先就讀?
  2. 我們已經有社區大學、樂齡大學,為什麼還需要第三人生大學?
  3. 為什麼是學分學程的設計,希望達成什麼目標?
  4. 三大類專業,如何確保這些學習成果對應需求?
  5. 終身學習就是退休後學興趣就好?如何改變這樣的理解,重新定位?

主持人:銀天下總監彭子珊

來賓:教育部終身教育司司長梁學政

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