交大傳研所老師給我們一個基本觀念，他們認爲資訊科技在使用方面，是不需要敎的。每當需要實作的部份，老師就說，這禮拜我們要做一個怎麼樣的動畫，不管你用什麼樣的工具，大家自己去學、自己做出來。
這樣的過程，讓交大學生對新科技、新工具的使用，有很強烈的蒐集欲望。這種態度讓我們對於科技的接觸，更能沒有距離，並勇於嘗試。尤其是現在網際網路的環境下，技術並不穩定， 隨時有更好的技術出現。如果沒有這樣的態度，就算你在學校學得很好，到環境下很快就被淘汰了。
我認爲硏究所不是訓練機構，他不應該告訴你應該去學什麼，而是鼓勵大量接觸與閱讀。要進入速度飛快的新傳播科技工作領域，你所面臨的問題，絕不是單方面的問題。
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