資訊科技可以在教育扮演重要角色，但也可以是一根虛弱的蘆葦，不值依賴。——IBM總裁葛斯納。
資訊科技，驚濤駭浪、排山倒海而來。資訊科技為學習帶來的好處無處不在，似乎轉瞬可見任何時間、任何地點，都可學習任何知識，美國教育界現在最沆行的詞彙，是零庫存學習(Just in time learning)，就是不必有教科書，不必存書，卻可隨時學習。
但是報章雜誌關於資訊科技報導，似乎都一面倒，一片樂觀，看不到反面的意見，令人不安。
率先進入資訊時代的美國，反面例子，應該可以作為台灣他山之石。美國無數父母為兒女沉迷網際網路而焦慮。正在發育的青少年，長期坐在電腦桌前，肩膀已歪了一邊，小小年齡就得了五十肩。原本師長特意培養可進長春藤盟校(如哈彿、麻省理工學院等)的孩子，兩年前迷上電腦後，鎮日坐在書桌
