面對世界劇烈變化，每個人最重要是保持彈性。 因此，德國教育也面臨極大改革。往日，學徒式教育教出一批批技術嚴謹、手藝高超的專業人士，是德國經濟發展的基礎。現在，他們不只是專才，更必須是通才。從五年前開始，他們必須學外國語文、自然科學、數學等知識，這樣他們在面對社會劇變時，可以轉業，還可以再教育。 德國地大，人多，地處中歐，地理位置很好，是長處，也是短處，人們向內看，會錯過很多與世界交流的機會，也對外界變化不甚敏感。現在有網際網路，希望德國人能對外界更有興趣，更敏感。 巴伐利亞一向推動資訊科技，我們自己成立資訊服務公司——Bavarian Online，凡是省內居民(一千兩百萬居民，等於台灣五分之三人民)可以免費上網，每個公務員則規定要會用網際網路，我也要學。 網際網路不光是教育，也是重要的娛樂指南。今年啤酒節(十月第一個星期)，很多人就在網上查哪家啤酒屋何時有慶祝活動，我也上網查，根據資訊前往慶祝。 未來，資訊時代的教育方式，和傳統教育完全不同，要更多啟發、更多活動，老師主導學習的時代已過去，最難的是改變老師心態，如果教學方法不變，就很難適應劇變的世界，因此最需要終身學習的是老師。
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