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經過1萬小時的淬煉才能成為領域專家的概念，是由作家葛拉威爾（Malcolm Gladwell）2008年著作《異數》發揚光大，很快成為廣為人知的概念。
但葛拉威爾的論點是否經過簡化、曲解呢？這背後有堅實的科學證據嗎？就在上個月，一群學者追本溯源尋找了研究後，宣稱他們得出的結論跟葛拉威爾並不相同。
葛拉威爾的1萬小時觀點，大體上來自一項1993年研究。該研究發現，柏林一間音樂學院中，最優秀的小提琴手，20歲時平均已練習了1萬小時。
單從這裡就可以發現葛拉威爾理論的漏洞。首先，這些小提琴手還只不過是學生，不是小提琴大師，而且其中很多人的練習不到1萬小時，所以1萬小時才會是平均值。
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