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10年後的工作有八成還沒被發明出來,我們該怎麼學?

十年後的工作,85%尚未被發明出來,學校現在教的恐怕將來落伍。當網路與科技把知識和我們的距離縮短,學習已經打破時空的框架,現有教育體制如何轉換角色,為學生種下抗淘汰病毒的競爭力疫苗?

學習-自主學習-自學-藍偉瑩-葉丙成-葉士昇-108新課綱-原斗國小-均一師資培育中心 對世界充滿好奇心,願意以積極試錯的方式進行探索和實驗,是現在與未來世界最需要的終身學習者。(邱劍英攝)圖片來源:邱劍英
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自己賺旅費、用線上地圖規劃路線、用售票機買車票……,這不是大學生的旅行,而是彰化原斗國小六年級生的旅行日。

「這些從未離開過二林鎮的孩子,自己安排台中一日遊,我從他們臉上看到的成就感,是任何考試無法給的,」老師林怡辰受訪時說。

不論是相距60公里的台中彰化,還是幾萬光年的太空,透過網路與科技,距離似乎都已消失。(延伸閱讀:算火車票價、看地圖找路,把孩子的第一次自助旅行變成教材

「自學的時代到了,」均一師資培育中心執行長藍偉瑩說,現今網路技術普及,國內外免費學習資源充足,不怕你學,只怕你不學。

自主學習能力關乎國家競爭力。

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