cwlogo

切換側邊選單 天下全閱讀 切換搜尋選單
切換會員選單

丹麥人為什麼鼓勵孩子揮鋸子、玩火?

精華簡文

丹麥人為什麼鼓勵孩子揮鋸子、玩火?

圖片來源:YouTube影片截圖

瀏覽數

8131

丹麥人為什麼鼓勵孩子揮鋸子、玩火?

Web Only

丹麥人的童年是什麼樣子?丹麥教育學教授妮兒森(Heidi Vikkelsø Nielsen)找了一張照片,畫面裡的小女開心地揮舞著一把尖銳異常的鋸子。「這完美說明了丹麥人眼中的童年」,她說。

她補充說,丹麥成人喜歡孩子從做中學,而不是只用嘴巴告訴他們,因此丹麥老師和爸媽一般都會讓出路來,讓孩子盡情做自己喜歡的事,讓她們跑、跳、爬、挖、躲,以及一些輕鬆的木工,例如拿刀削木頭。

在哥本哈根郊外的森林遊樂場,大人們鼓舞孩子玩火。妮兒森說:「我們試著在成人的世界擁抱孩子。」

在許多大學校長、教育改革者呼籲讓孩子多一些玩樂時間的同時,丹麥成了一個吸引人的範例,說明由孩子領導的照護和早期教育可以變成什麼樣子。他們重視獨立勝過學習,照護勝過教育。在他們眼中,直升機式的過度控制只會害孩子無法獲得重要的生活技巧。

妮兒森說:「丹麥教育特別高度聚焦玩耍,自由玩耍。」不管是在哪個育兒場所,照護者都放開雙手,盡可能讓孩子自行決定、自由探索,不預先規定孩子們的活動。

這與很多英美早期教育系統都不同,英美通常傾向讓孩子優先替未來教育做好準備,花更多時間在書桌前記數字和字母,較少時間去盡情玩耍。

妮兒森說,丹麥人通常會對學術學習皺眉,「我們不想打擾孩子們這一切學習活動。」

大自然在丹麥人的生活中扮演重要角色,取代其他國家常用的塑膠玩具。他們鼓勵孩子進行有風險的玩耍,也都預料到孩子會受傷。不過妮兒森說,受傷跟重傷不一樣,像跌斷手臂才算是重傷,而瘀傷則是你體驗生活的方式。「你會跌倒,你會站起來。」如果孩子不在家的時候,到處跑跳導致全身是傷,丹麥老師是不會被懲罰甚至控告的。

在丹麥生活的美國媽媽魁克-瑟薇琳(Regan Quick-Severin)從起初的不適應,到現在非常感激這段體驗。她形容,丹麥孩子「會爬到最高的樹枝上,在太陽、下雨、下雪、颳風、下冰雹的時候騎著腳踏車上學」。

「我永遠感謝孩子有機會品味最棒、最亂七八糟、風險最高的童年。」

(資料來源:QuartzYour Danish Life)   

關鍵字:

好友人數

文章下載

PDF下載 付費閱讀
 

【限時優惠】一天6元,投資未來更好的自己