致理技術學院企業管理系講師簡玉惠，坐在電腦桌前，滑鼠點了又點，終於從螢幕桌面上滿滿的檔案夾中，找到她要的資料。
點開之後，密密麻麻的表格出現在眼前，上面列舉了學務處各組所訂定的核心能力。
學輔中心要培養溝通表達、自我悅納、問題解決等能力。生輔組要培養互惠尊重、品德實踐、守法自治能力。體育組則著重服從守法、忍挫抗壓能力。7組單位洋洋灑灑地列出30種「能力」。
但每一組都不能忽視的，是「團隊合作的能力」。
「我們的學生在課業上或許不是最頂尖，但出去要有競爭力，就要培養團隊合作的能力，」簡玉惠說，這就是軟實力。
硬實力是課業，但軟實力是可以培養的。留著短髮、戴著眼鏡的她，始終相信要「讓孩子成為第10名的狀元」。即使是在校成績平庸的學生，有了軟實力，出了社會也能在各行各業成為最頂尖的狀元。
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