又到新生入學季。
面對憧憬中的學習新生活，學生們，包括本科生和ＭＢＡ學生，往往會問「我該學什麼」。他們說，如果知道學什麼有用，什麼沒有用，那就可以在有限的學期中，將時間、精力放在最有價值的課程上，讓學習的投入回報更高。
我鼓勵和讚賞學生提出這樣的疑問，證明他們正在嘗試著自己做選擇，為明天謀劃，希望把所學應用於實踐，把今天的學習與未來的發展聯繫起來。
然而，學生們的痛苦在於，在入學之初，他們還無法判斷什麼「有用」、什麼「無用」，對將來的學習重點也無所適從。
我在新生的歡迎致辭中說：你們這一代人的成長享受了社會最好的資源，習慣了家庭和學校的寵愛，很多人沒有經歷真正的由挫折和困苦所支撐的成長，不知如何對自己負責。對自己負責，意味著獨立面對問題，並做出自己的選擇。擺在新生面前的挑戰，就是課程選擇和學習時間如何分配的問題。
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