問：身為十年前教改會委員之一，現在又處在教改批判的風暴中，你怎麼看待現在的爭議？
答：基本上，十年教改一直紛紛擾擾，本質上一樣，但是內涵不一樣了。這就像是一條線的兩端，當初是太緊了，要求鬆綁，從一端移到另一端，但是鬆綁過後有了副作用，現在另一端要求秩序的聲音出來了。
當初是太單一價值，所以要求多元，但是多元發展之後，變多元競爭，現在另一端要求公平。當初要求減輕壓力，但現在又認為減壓後，學力下降了，要求學力提升。當初要求廣設高中大學，暢通升學管道，但當初沒有想到，量一增加，品質會受影響，所以現在反彈，要求要有品質。
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