教師們集體走向街頭，父母們紛紛上報投書，孩子們則成為大人口中的「教改白老鼠」。由南到北，由東到西，從富裕到收入偏低家庭，教育資源的差異愈來愈大。
本期報導「ABC的貧富落差」，指出光是關係到下一代未來競爭力的英語教育，就已成為全國各縣市、各學校，在跑一場起跑時間不同、速度不同的比賽。而現在教育資源的差距，豈只存在於英語教育裡？（一八四頁）
想到教改搞成這樣，再想到人才對台灣整體與企業個別的競爭力，關係都相當重大，就不禁令人憂心忡忡。
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