成功不是愛因斯坦的專利

另一個成功者常具備的，是記憶方面的特長。有一種測驗記憶力的方法，是先解釋一個概念給你聽，過一會兒，再看看你懂了沒有。測驗結果，有成就的人和沒有成就的人所得的分數差不多。但是如果再教他們回想、說明和運用早先學過的那個概念時，只有成就者的成績突出。

記憶力和領悟力是相關的。如果你不只看到或聽到字面上的意思，而能領會訊息中所包含的情感，你就能了解這個概念，並知道如何去運用。

在打算進醫學院以前，我知道高分是必備的條件。所以，所有的科目我都針對這個目標－為在考試中拿到高分而唸。這方法果然奏效，我終於如願以償的進了醫學院。但有一次，我突然醒悟到：許多人的生命將操在我能不能好好應用所學的。從此，我的學習態度有了一百八十度的轉變，在每一個所學到的病症後面，試著想像一個真實的病人。然後再到醫院找出相同病例的病人，跟他談談，發覺也許他剛升格為祖父，或者他年輕時是一位網球高手。只有這樣，他的肺氣腫對我來講，才真正具有意義。

成功者的特質

還有一個和成功很相關的要素，是心無旁鶩。贏家通常都有釘住目標、不輕易被瑣事或外界干擾的本事。在看到小孩身陷火窟之後，下次警鈴響起時，消防隊員將不再會為任何事情稍有耽擱。一面聽病人誇讚孫子，一面又看到他突然呼吸困難，此後再聽到有人抱怨肺氣腫，我就會更加專心了。

最後一個成功者的特質，是想像力和創造力。能夠設身處地的人，經由美感、概念或語文的表達能力越強，而這些就是創造力。

在愛因斯坦面前，我們都會覺得自己不夠聰明。「愛因斯坦情結」使我們第一次面對電腦時會直冒冷汗，但這永遠不能做為成功不了的藉口。相反的，要把自己所見所聞深烙在心靈及腦海上。只有刻骨銘心的震撼，才能激發出同情、睿智、有創造、而且成功的反應。（原作者為SidneyLecker）（周慧菁譯）