最近教育界頗為一則新聞所困擾，那就是中部一所國中教師集體與校長對抗的事件。
故事是自校長要推行教育改革開始。第一步要求教師們分別到教室去上班，教師不同意，就強制執行，沒想到引起軒然大波。在民主時代，教師集體行動必然勝利，校長被指為威權主義者，眼看幹不成了。結果是教師大獲全勝，回到辦公室上班。
知識傳授生活化
我不是教育專家，但是我知道教改的基本問題。在中小學教育中，如何把知識的傳授生活化是問題的核心。這樣的任務與空間的性質有沒有關係？很少人去思考。教師的辦公空間之爭，可以誘使教育界注意到空間在教育上的意義就很難得了。
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