問：研討改革義務教育的「中央教育審議會」為何在三年前再度召開？
答：最大的理由是，感到有必要重新檢討戰後五十年實行的教育方式。目前日本的義務教育方式，是日本在戰敗後，從美國移植過來的，現在出現了許多問題。例如高中（包括職業學校）的入學率已經高達九六％，很明顯的，在日本，高中已經「義務教育化」，高中的入學考試，到底還有沒有必要？因為幾乎大家都上高中，現在國中和高中課程，內容重複的部份，也應該加以修正。例如，在國中教過一遍的世界史，到了高中，又要來一遍。各階段教育內容的銜接問題，也值得探討。
同時，強調記憶的課程內容太多，到底是否恰當？例如地理，有必要將地球上一大堆都市名稱、產物、人口全部背起來？歷史，需要背那麼多年號？
訂閱天下電子報（每週五發送）
天下新聞室精選最具時效性、最重要的深度內容，每週五發送
訂閱天下電子報
精選當週熱文，週五寄送
感謝您的訂閱！
請查看您的信箱，我們將寄送驗證信給您，確保未來信件會送到您的信箱
