這一夜在紐約 我想成為投手

劉均罡寫完這篇作文後，母親為了實現他打球的夢想，刻意辛苦攢下一筆錢，讓他補習英文與參加棒球夏令營。

賺更多錢貼補家計？

台南市太康國小五年級的張翔堉也有類似的境遇。

「『夢想』難倒我了」，滿臉笑容的張翔堉說，眼下想的是「如何賺更多的錢，來改善家裡的經濟」。

十一歲的張翔堉不依靠課後補習，總是用功維持全班前三名的好成績，然而懂事早熟的他，不敢想像未來。在老師劉桂綿的鼓勵下，勇敢說出來的夢想，不是高薪職業，而是傳承布袋戲文化的心意。

張翔堉住家附近有間太子廟，幼時剛學會走路，就被母親帶去觀賞廟埕前的布袋戲表演，精緻的戲偶、引人入勝的故事，讓他深深著迷。他還會在課餘，製作簡單戲偶，娛樂家人，現在更期盼自己能將具有文化特色的布袋戲代代傳承。

「原本該無憂無慮學習的孩子，因經濟壓力而早熟，但也因此知道他可以因為期待成功而吃苦，」劉桂綿說，有夢的孩子都值得支持。創作家、評審之一的張嘉驊觀察到，「很多孩子對於未來職業的選擇，竟是基於自己生命中的某種不可能。」

她的夢 有不同語言和膚色

也因為處於處處受限制的生活中，他們的夢想多了一份積極與勇氣。彰化縣民權國小洪琪媛的母親是越南籍新娘，近身觀察到異國文化對母親造成的衝擊與困擾，讓她立志想當「親善大使——導遊」。

洪琪媛的母親是越南人、父親是台灣人，家中還有兩位嬸嬸，分別來自印尼和泰國，全家族住在三合院裡，有著不同的語言和膚色。

小學六年級的洪琪媛，開始學習越南話，透過陪母親講家鄉話，來化解其思鄉之苦。她有次回越南外婆家，才發現，外婆家沒有洗衣機，必須用手洗衣服，很辛苦。從此以後，她開始學習幫母親晾衣服。

異國文化讓洪琪媛學會體諒、孝順母親，她說，「以後想當導遊，往返越南和台灣，讓兩方的人民互相了解，彼此尊重。」

孩子的夢想形形色色，從自身生命經驗出發，不天馬行空。兒童文學作家林世仁認為，理想，在人生的不同階段會有不同變化，此刻的想望，不等於未來的現實，「但可貴的是，能在年幼時思索自己的理想，並且勇敢寫出來，做一個屬於自己的夢。」

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