遠距學習以往的重心是在學校教育,主要推手是政府。根據英國《經濟學人》與IBM在二○○四年共同發表的「全球數位學習準備度排名報告」(e-learning readiness rankings)顯示,全球已有超過六十個國家投入數位學習的相關準備工作。其中,前十名都是歐美國家,台灣名列全球第十六、亞太第三,僅次於南韓與新加坡。
根據研究機構IDC的數字,全球數位學習市場約有二百三十億美元的規模;到二○一○年,預估更將達五百億美元。其中,光是美國就有一一四億美元的市場,在一九九八到二○○三年的平均成長率高達八四.三%。另外,歐盟早在二○○二年就提出「eEurope2005」計劃,數位學習更是其中的重點之一。
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