十一月初，行政院政務委員曾志朗出席一場生命教育論壇，感嘆年輕世代對周遭事物疏離，最有感情的是滑鼠。九年前他擔任教育部長，在各級校園推動生命教育，曾志朗認為，只有生命教育，才把年輕人拉回真實世界。
這幾年來，不論是經濟體、社會結構或核心價值都在快速改變，台灣變成一個很奇特的地方，本來是同一個思潮往前走，現在變得很多元。很多人不知何去何從，憂鬱症的年齡層不斷往下降。要解決這個問題，一定要靠生命教育，教孩子生命的含意。
例如，富足家庭的父母要教導小孩認識不如自己的人，家境不好的弱勢小孩，要學習如何面對生命的挫折。也就是說，社會走向Ｍ型化，富裕這一端如何理解弱勢這一端，弱勢這一端如何詮釋生命對自己的挑戰，這種能力變得非常重要。
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