AI時代下，如何幫助孩子成功？教養專家揭密：未來最重要的「6大能力」

曾經，我們無所不用其極地協助孩子培養認知技能，包括累積知識、記憶事實和辨別模式，這些技能如今卻一一被演算法輕鬆模擬，而且它們的學習與演化速度還呈現指數成長。在一個人類智慧未必占據至高無上地位的時代，撫養孩子的意義到底是什麼？我們必須協助孩子培養出獨特的人類能力，這些能力將在我們尚且無法想像的未來中發揮作用。在那個未來，單憑技術力是行不通的。

幸好，我們清楚知道孩子未來會需要哪些技能。當然，專家和未來學家對此議題各持看法，但已看得出部分共同之處。

下列六種能力正是第一章中所提及的人類優勢所在。

批判性思考

愈來愈多人使用AI來獲取即時答案，因此真正去分析、質疑和評估的能力也變得愈來愈重要。AI生成的內容往往不盡理想，有時甚至會自信滿滿地大談錯誤資訊。在未來，無論是成年人還是青年，都得具備審慎評估AI產出的能力，而且得透過不完美且不完整的資訊做出適當決策，並解決各種答案不那麼顯而易見的棘手難題。

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同理心與情緒智商

AI可以模擬同理心，但它不會感同身受。在任何人說出一個字之前，就能解讀現場氣氛、感知到有人遇到困難，或是注意到情況有異。這就是情緒智商(Emotional Intelligence)，而隨著AI接手愈來愈多日常事務，這種能力只會變得愈來愈珍貴。孩子光靠聰明是無法成功的，他們還需要理解他人才能成功。

真正的創造力

創造力不僅是藝術創作，更是以不同方式去思考、以意想不到的方式解決問題，並將新的想法帶入世界。

我們愈依賴AI，我們的產出就會愈趨於同質。願意培養創造力、學會跳脫框架思考的孩子，將成長為創新者，而非模仿者。

人際連結

在一個日益虛擬化的世界中，擁有與他人建立真正連結的能力，例如協同作業、建立信任、修復誤解並妥善處理複雜的人際關係，將是非常強大的優勢。無論是面對面互動還是遠端交際，人類依賴數千年的社會智力(social intelligence)，根源於人際連結的生物機制(從神經同步〔見第六章〕到情緒共調皆包含在內)，是機器難以複製的特質。

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道德與倫理判斷

分辨是非本就是得來不易的技能，隨著智慧機器逐步進入我們的生活與職場，這項能力會變得愈來愈重要。AI能夠處理資料、最佳化成果，但人類要負起提供道德監管的機制，不僅決定AI「能做什麼」更決定AI「應該做什麼」。

適應力與韌性

現今的孩子長大成人所面對的是完全不同的世界。科技日新月異，改變層出不窮。孩子必須擁有持續學習、與時俱進，以及面對科技變革仍保持韌性的能力。再想想在控溫實驗室中成長的那株幼苗吧，我們希望它在各種條件下都能茁壯成長，從和煦陽光到狂風暴雨都無法阻礙它。

目前教養困境的最大諷刺之處，在於許多受到AI技術威脅的技能，恰恰是未來的成年人最迫切需要的技能。舉例來說，微軟的研究發現，與生成式AI協力工作，會降低員工對自身批判性思考的信心。麻省理工學院(Massachusetts Institute of Technology, MIT)的研究則指出，相較於使用AI完成寫作任務的人，只靠自己思考進行寫作的受試者，大腦表現出更頻繁的認知活動、對產出作品更有歸屬感，而且學到更多東西。

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但也有好消息。我們已經知道如何培養幼兒的批判性思考、人際能力、韌性和其他能力，而且這套方法數千年來從未失效。兒童與照顧者互動之間的各種基本元素(包括一來一往的互動)，有助於建構許多AI技術恐將弱化的核心技能。

在遊戲室的地板上，孩子會分享玩具或爭論某個想像遊戲的走向，因而打磨出與他人建立連結、展現同理心和運用情緒智商的能力；在幼兒園的軟墊和遊樂場的鞦韆上，或是在家長必須祭出那個困難卻又重要的「不行」時，孩子會培養出適應力和韌性；至於創造力，相較於下提示詞要AI生成圖片的孩子，在畫布上恣意揮灑的孩子顯然能更有效地訓練自身想像力。

本文節錄自親子天下出版《真人養育》在AI時代，培養孩子的人際連結、好奇心與終身學習力，未經同意禁止轉載。

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