英文系的逆襲　AI時代，人文技能為何更炙手可熱？

在科羅拉多大學圓石分校，你可以選修一門由應用數學家和文藝復興學者共同授課的課程。

該校藝術與人文學院院長里維拉（John-Michael Rivera）提到這門名為「全民包容性跨學科數據科學」的課程，表示「學生超愛這門課」。他指出，這門課讓 STEM（理工）領域的學生學會思考AI的倫理問題。在其他課程中，人文專業的學生可以發揮所長，評估AI的寫作方式、探討寫作行為的實踐意義，以及在AI世界中「自我」的定義。

里維拉認為，這些聚焦在AI與人文學科交集的課程，讓學生對英文等博雅學位的興趣重新抬頭。疫情前，該校英文系的人數持續縮減，這也是全美英文系衰退大趨勢的一部分。儘管與2000年代初期擁有超過1500名主修學生、課程大排長龍的盛況相去甚遠，但現在已經出現反彈，英文系主修人數從2021年以來成長了9%。