三百年來，歷史長河為彰化累積深厚的文化底蘊，在這片沃土留下珍貴的南管、北管音樂戲曲文化。昔日遍地開花的館閣，以鑼鼓笛簫傳唱斯土斯民的心聲與夢想；亦曾在日治時期皇民化運動的打壓下，從喧囂走向孤寂。
面對傳統戲曲凋零的挑戰，彰化縣文化局不以保存為終點，而是主動出擊，為高齡、斷層化的南北管藝術搭起橋樑，讓百年樂音與現代生活緊密相依，也為地方帶來兼納傳統與新意的文化風景。
長者為師，傳藝也傳心
「一府二鹿三艋舺」，彰化鹿港明末清初與泉州對渡通商，移民陸續將南北管音樂帶進鹿港，使彰化成為台灣南北管發展重鎮。然而時代變遷導致社會型態改變，昔日老彰化人最熟悉的旋律，最終散佚於日常。
彰化縣長王惠美不捨傳統藝術凋零，於是以「傳統音樂戲曲傳習計畫」、「南北戲曲教育扎根計畫」，結合學校、社區與在地館閣推動文化薪傳，希望彰化的孩子認識來自家鄉的聲音。
彰化縣文化局張雀芬局長指出，縣內不僅推動復館計畫，更結合「一校一館閣」政策，媒合資深藝師進入校園，至今已有20個學校投入扎根計畫；此外進一步扶植「青少年實驗樂團」，為有志傳揚南北管的青年打造舞台；近年更透過「長者為師」文化藝術傳承計畫，讓南北管不只是一門文化藝術，更成為青銀共學、社區共融的日常。文化局從高齡者的角度出發，以兼顧傳承與高齡者生活的創意施政，從全國各縣市脫穎而出，榮獲113年健康城市暨高齡友善城市「共老獎」肯定。
以流行樂為引，找回南管世代共鳴
甫踏入鹿港龍山寺，洞簫、琵琶樂音悠揚迴盪，只見吳敏翠端坐於八卦藻井下，低迴婉轉盡顯古典情韻。以龍山寺為據點的「聚英社」已有200年歷史，自她20歲初識南管後，便結下不解之緣，眼見老藝師逐年凋零，於是扛起薪傳任務，長年穿梭於校園與社區，授課足跡遍及彰化各地，甚至走入二林監獄，只盼南管音樂，能讓再次融入地方日常，成為人們熟悉的文化風景。
不同於老前輩口傳心授，為了讓不同年齡、背景的學員更快進入狀況，她曾將周杰倫《青花瓷》以工尺譜五音記譜，引導學生從吟唱中自然銜接南管曲調，再進一步研習傳統曲目；並透過遊戲教學，誘發國小孩童學習動機，以生活化的方式，為南管找回跨世代的共鳴。
「我想傳承的是館閣文化，因為南管本就是生活的一部分呀！」吳敏翠爽朗地笑說，她期許自己不只薪傳，而是進一步成為館閣文化推手，「因為只要館閣一直有人，南管就能生生不息地傳唱下去。」
從廟埕到教室，再造北管生活之音
相較於南管婉轉細緻，北管節奏明快、鑼鼓喧騰，最能烘托廟會熱鬧氛圍，自傳入台灣後，迅速成為備受歡迎的傳統藝術。
創立於清光緒27年（西元1901年）的福興軒，曾是彰化員林歷史最悠久的曲館，期間因日人推行皇民化運動載浮載沉，最終黯然休館，直到2018年，熱愛北管的林建昌與先師李錦順，透過縣府「南北戲曲教育扎根計畫」再次振興曲館。
林建昌回憶，在北管最衰頹的時期，他與先師李錦順只能抱著樂器遁入百果山，在荒山野地學習北管，因此他格外珍惜今日在校園的薪傳任務。其中最讓他欣慰的，是曾指導過的學生，在課業繁重中，上了國中依然堅持學習北管，甚至成功考取戲曲學院，讓他看見傳承的希望。
隨著傳統與創新的融合，近年也有像曾立馨的年輕創作歌手，將北管元素巧妙融入流行音樂中。而每當望見館閣裡認真習藝的一張張青澀面孔，林建昌堅信，北管應走出課堂，走入生活，讓新一代不只是學習技藝，更能在舞台上演繹屬於他們的時代聲音。
「傳統藝術不該被遺忘，也不能只停在回憶裡。」王惠美感性地說，對出生鹿港的她而言，南北管不只是文化政策的一環，更是成長過程中最熟悉的旋律。她期待在政府與民間共同努力下，南北管將再次成為連結世代的橋梁，讓這段承載在地記憶與文化情感的樂音，永續相傳且恆久不息。
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