近十年，台灣共有7所高中職改隸大學，形成一股附中熱潮。但大學到底為何要大費周章併高中職？
大學重要使命是培育社會人才。
產業與科技變化快速，在學期間學的知識很快就不敷使用。過去社會熱議的學用落差議題，多所大學已有所因應，積極與企業合作共同開設課程或研究。
當大學對後端的產業變動有所因應，前端的基礎教育呢？
108課綱上路後，國小到高中職的教學現場皆出現劇烈改變，鼓勵學生自主學習，重視素養導向，培育出與過往截然不同的學生，大學也正在了解高中職生態的變化，以提前做好準備。
應隨108課綱調整
新課綱雖然引發不少爭議，但我認同課綱理念，也認為大學授課應隨之變化。
曾有媒體問我，怎麼看108課綱下，大一新生基礎學科能力不足？對我而言，這問題是畫錯重點。
關於作者 未來高教
人才，是缺乏天然資源的台灣最重要的資產。面對全球化趨勢，台灣要如何打造高等教育的未來？《天下雜誌》長期關注教育，特別邀請清華大學、陽明交通大學、成功大學、中央大學、台灣科技大學、屏東科技大學、東吳大學、逢甲大學、元智大學、台灣大學等大學校長聯合執筆，推出「未來高教」專欄。每期將針對人才培育、大學定位、大學治理、大學社會責任，以及全球化的挑戰等議題，提出真知灼見，為台灣高教指引出未來的方向。
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