在音樂院裡的第一次考試，我考得非常差。隔天，我的大提琴老師 D 女士把我叫進了教室。平時和藹可親的老師，當天臉上沒有笑容，只是平靜的說：「你知道嗎？來到這邊的每一個人都是有天賦的，但真正讓人發光到最後的，是努力。」
立刻訂閱全閱讀，即可享全站不限篇數閱讀
一天下午，一位小學四年級的女孩和我一起開開心心地走出教室。
她的媽媽坐在休息區的椅子上面露焦躁，看到我們出來，趕緊上前問：「老師，怎麼樣？她有天份嗎？」
這位女孩有鋼琴底子一年，以及參加學校的直笛團。不過，今天是她的第一堂大提琴課。
每當遇到這個問題，我都會欲言又止。不是覺得難回答，而是讓我想起自己在音樂這條路上，一路走來的故事。
我出生在一個普通家庭。
那個年代，很多家長忙著把小孩送進才藝班，繪畫、舞蹈、音樂。我的父母也不例外，把我送進當地小學的音樂班試試，理由是他們覺得「學音樂的孩子不會變壞」。
文章 PDF 檔案下載為全閱讀專屬功能，若您還不是天下全閱讀訂戶，請先訂閱。
文章 PDF 檔案下載為全閱讀專屬功能，若您還不是天下全閱讀訂戶，請先訂閱。
電子報為會員獨享服務，您將在登入註冊後完成訂閱
請回到創新學院平台點擊文章；或使用創新學院會員綁定天下帳號，享受完整的閱讀體驗。
提醒您，您綁定的創新學院帳號已開通全閱讀權益，與您個人的全閱讀訂閱重疊。
為避免權益受損，您可以選擇前往「會員中心-訂閱管理」取消您的自動續訂方案；或選擇聯絡客服進行取消。
