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蘇格拉底 以對話催生智慧

英文「敎育」一詞的拉丁文原意是「引出」, 蘇格拉底不直接傳授知識,而是採用對話、思辨, 一步步啓發對方的思考,引導出智慧。

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公元前五百年,希臘哲人蘇格拉底,與自以爲有智慧、驕傲的年輕人埃夫提第摩展開對話。

「你既然準備將來領導民主政體的城邦,顯然你知道什麼是民主了,」蘇格拉底問。

埃夫提第摩說:「完全知道。」

「你認爲不知道什麼是民衆,能夠知道什麼是民主嗎?」

「不能。」

「你知道什麼是民衆?」

「我認爲我知道。」

「你認爲民衆是什麼?」

「我認爲是公民中的窮人。」

「你知道窮人嗎? 」

「怎麼不知道?」

「你也知道富人了?」

「不比知道窮人的少。」

「你叫什麼人做窮人,什麼人做富人?」

「沒有能力支付生活必須開支的,我認爲是窮人;綽有餘裕的,我認爲是富人。」

「你可有注意到一些人儘管所有極少,可是不但夠用,還能省下一些;另一些人所有極多,可是不夠用?」

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