放眼當今世界，一國人才教育訓放練的優劣，決定了國家產業生產力的強弱。一個注重在職訓練（OJT,on-the-job-training）的國家，其產業生產力遠遠超越不注重在職訓練的國家。
A模式、B模式
這種因人才教育訓練的差異，所造成的生產力高低消長，於今日競爭激烈的已開發國家之間，已經非常鮮明的顯露出來。美國的衰頽丶日本的壯大、西德的穩定成長，都可以從國家的人才教育制度中，找到一個合理的答案。
先進工業國家，有關人才教育訓練的差異，可分為兩種類型。第一種類型，有關某項職業的專屬技能，大半委由政府辦的正規教育機構講授，而不注重就業期間的在職訓練。此種類型的國家，姑且稱為A模式，可以美國、瑞典、英國為典型代表。
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