外公過去在中國捐了許多硬體和校舍，但中國發展了三十年，現在不缺乏硬體，發達地區學校建的質量很好，甚至汶川新建的都江堰中學都建得很好。
但現在，中國在教育理念上欠缺，特別是基礎教育。
為什麼選上海？像香港、新加坡政府都希望我們到那辦學，但我們覺得最需要的是中國大陸。許多企業的朋友說，中國的大學生很多，但具備真正能適應工作的畢業生少。我們認為其中的問題出在教育，所以認為應該出點力。
我們想提供多一個選擇，讓學生真正學會能力。現在很多大陸學生是書呆子，懂得考試。但在獨生體制下，很多孩子沒有生活能力，不懂怎麼管理自己，怎麼生活。
在我們的學校，學生得參加大量課外活動，要獨立生活，同時適應英文與中文。學校以EU（探索單元）的課程，培養學生綜合的能力。一位二年級的學生就要透過「貨幣研究」，從貨幣理解地理和歷史。
另一個到上海的理由是，它夠國際化，凡事看得稍微遠一點。我們來時，上海市政府先派專人去我們創辦的香港漢基學校，也曾去過伊頓公學，知道伊頓的核心就是寄宿教育。所以有共同的語言，了解我們辦學的概念。
我們剛到上海時，習近平當上海市委書記，他到北京後，仍來電關心進展。
不出國門就留學
在上海，我們喊出的口號是「不出國門就留學」，主要是市場上有能力、有條件的家長，想把孩子送出去；政府也意識到要去改革教育。所以這是中國改革教育的階段。
但我們也發現，愈來愈多西方家長和學生，有興趣到中國來讀基礎教育。從海南、香港來上海就讀的學生不少，也有特地從美國前來就學的美國小孩。
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