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遠距教學要用到9種線上工具?蘇文鈺:疫情後還想繼續這樣上課

【蘇文鈺專欄】爲免新冠肺炎疫情擴散,大學校園莫不摩拳擦掌準備線上教學,但身為資訊工程系教授的作者,自己做完準備和上課、評量,發現至少要用9種工具和平台。未來教學會產生什麼樣的改變?

線上課程-ML_Game-線上評量-機器學習-遠距教學 圖片來源:Shutterstock
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因為新冠肺炎疫情,愈來愈多學校規定改為線上上課

我在成功大學開設的「遊戲式機器學習入門」,因為修課人數超過100人,優先採取線上上課,囿於教育部規定需同步進行,但線上同步上課其實效果並不好,只好想方設法設計一套方式。如果上課要採取線上,評量也該是線上。

過去我的上課材料都放在我的實驗室部落格,所以現在也繼續沿用。首先,我把該週上課材料的投影片先行上網,公布在課程的臉書社團,然後再利用OBS錄成影片,放在Youtube上,所以同學在上課至少前三天都可以拿到上課資料。

上課當天採用Google Meet,同學必須加入Meet會議,此時我會使用Google表單請同學簽到作為點名,接著播放我認為同學可能比較不了解的影片部份加以解說,然後是開放問題。同學可以採用直接發問的方式或是在聊天室裡留言,我會當場將簡要回答打在聊天室,再口頭回答一次,如果不清楚,可以繼續討論到一個段落,才接著下一個問題。

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